沈越
网友科普
男，为了“摇篮”工程，沈越前后投入了800多万，经历了各种艰辛，但对越剧的热爱让他一直有信心坚持，坚信通过努力总能看到希望。“我能教的学生毕竟有限，但是通过向音乐教师介绍越剧，再通过他们来影响学生，加速了越剧在常州的推广普及。”沈越老师表示，一个老师可以影响几十个甚至数百个学生，这些学生再去影响自己的家人，越剧爱好者的数量就会不断增多。曾经一个学生成为了越剧演员，现在她的孩子也开始了学习越剧，这样一代传一代，对戏剧的热爱会不断传承下去。
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...。 湘江沈忠臣，越江沈孝子。 沈骨不沈名，清风两江水。 或云非正命，是昧舍生理。 归全岂发肤，所惧本心毁。 哭父天为惊，忧君国将燬。 於焉偷吾生，何以立戴履。 修短在百年，芳秽垂千纪。 之人死犹生，滔滔真死矣。
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辛卯岁，沈尧道同余北归，各处杭、越。逾岁，尧道来问寂寞，语笑数日。又复别去。赋此曲，并寄赵学舟。 记玉关踏雪事清游，寒气脆貂裘。傍枯林古道，长河饮马，此意悠悠。短梦依然江表，老泪洒西州。一字无题处，落叶都愁。 载取白云归去，问谁留楚佩，弄影中洲？折芦花赠远，零落一身秋。向寻常、野桥流水，待招来，不是旧沙鸥。空怀感，有斜阳处，却怕登楼。
唯君左右之，若以越国之罪为不可赦也，将焚宗庙，系妻孥，沈金玉于江；有带甲五千人，将以致死，乃必有偶，是以带甲万人事君也，无乃即伤君王之所爱乎
...。唯君左右之，若以越国之罪为不可赦也，将焚宗庙，系妻孥，沈金玉于江；有带甲五千人，将以致死，乃必有偶，是以带甲万人事君也，无乃即伤君王之所爱乎？与其杀是人也，宁其得此国也，其孰利乎？” 夫差将欲听，与之成。子胥谏曰：“不可！夫
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