記誦
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记诵，读音jì sòng，汉语词语，动词，意为默记和背诵；熟读。该词出自《宋史·卷一五五·选举志一》，在《三国演义》等文献中亦有使用例证。记诵是一种传统的语文教学方法，在语文学习中对于增强语感、提高阅读和写作能力具有积极作用。通过记诵可以帮助学生积累语言材料，加深对作品的理解。记诵也是体认古诗词文化的途径之一，但古诗词文化的普及不能仅停留在记诵层面。背诵存在多种方法，如抄诵法、情境法等。在中国古代，记诵是学习的重要方式，童子以记诵为能。自唐代以来，明经科考试便注重考察记诵能力。这种注重记诵的教学方法贯穿整个古代语文教育，成为传统语文教学的基本方法。
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