都讲

dū jiǎng
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含义解释

古代学舍中协助博士讲经的儒生。选择高材者充之。参阅余嘉锡《论学杂著·都讲》。
在古代学舍里,每当博士高坐讲坛,深入浅出地阐释儒家经典时,两侧总有几位都讲,他们学识渊博,负责协助博士解答学子们的疑惑,用生动的例子和清晰的逻辑,将复杂的经文变得易于理解,让每一位学子都能沉浸在知识的海洋中。
古文寓意:
鸿年十三,从桓荣受欧阳《尚书》,三年而明章句,善论难,为都讲。
——南朝宋·范晔·《《后汉书·丁鸿传》》
幼习老子、庄周书,为崇玄生,诸儒推为都讲。
——北宋·欧阳修、宋祁等·《《新唐书·叛臣传·陈少游》》
绛纱弟子称都讲,碧玉才人本内家。
——清·吴伟业·《《题西泠闺咏》之一》
魏晋以后,佛家开讲佛经,一人唱经,一人解释。唱经者称都讲,解释者称法师。
在古代寺庙或学府的仪式中,都讲常常扮演着唱经者的角色,他们声音洪亮而庄重,一字一句地吟唱出经文,引领着众人沉浸在神圣与智慧的氛围之中,使得古老的智慧得以传承和弘扬。
古文寓意:
支道林、许掾诸人共在会稽王斋头。支为法师,许为都讲。
——南朝宋·刘义庆·《《世说新语·文学》》
祗缘支遁谈经妙,所以许询都讲来。
——前蜀·贯休·《《蜀王入大慈寺听讲》诗》
都讲阇黎道德高,音律清泠能宛转。
——现当代·王重民等·《《敦煌变文集·佛说阿弥陀经讲经文》》
谓演兵讲武。参见“都试”。
古代帝王常通过校场都讲来检验军队的训练成果。
古文寓意:
古四时讲武,皆於农隙。汉西京承秦制,三时不讲,惟十月都讲。
——唐·房玄龄等·《《晋书·礼志下》》


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